analysing schools: ez az óra az education studies programon belül van, amelynek kereteben megismerkedünk az amerikai oktatási rendszerrel, na meg általános teóriákkal az oktatást illetően – hát igen. ezen a részen lehet halálra unom majd magam, pepszivel meg mindenféle pedagógiás órával a hátam mögött, de ami igazán tetszik és érdekel ezen az órán, az a community learning project.. ez azt jelenti hogy egy féléven keresztül heti három órában egy hartfordi általános iskolai tanárnő jobbkeze leszek, aktivan részt veszek az órán, segitek neki felkészülni,bármi amire szüksége van, és aranyos, főleg latin-amerikai gyerkőcökkel fogok lógni – jövő héten kezdek
race, class in educational policy: az órát egy filozófiában jártas nő tartja, az egyenlőtlenség a fő téma az oktatáson belül.. már megvolt az első óra, hihetetlen hogy micsoda viták folynak.. talán ez a téma kifejezetten érzékeny dolog mindenki számára és a többit nem ilyen vitakészek, de én néha azt hittem hogy egymásnak ugranak a vita hevében, mindenkiben benne van a véleménnyilvánitási vágy, igazán fűtött diszkusszióban volt részem.. az óra keretében pedig egy aktivista személy vagy csoport mellé szegődünk, ők úgynevezett change agent-ek, akik az oktatást próbálják jobbá tenni, és a félév végén egy beszámolót, profilt kell készitenünk az adott aktivista csoportról, na meg egy major paper hosszúságú esszét…
spanyol: minden nap egy óra spanyol, anyanyelvű tanárokkal, nagyon lassú tempóban, jó légkörben…
african dance: erről biztosan irok majd külön bejegyzest, mert hihetetlen élmény, két óra kemény kardio edzés, tömör gyönyör, koncentráció, és élő dobok, hangulat, eszmeletlen óra
german readings: ezt leadtam… elmentem órára, de itt még az advanced órákon is ritka ha németül olvasnak, keveset beszélnek németül, nem volt nagy kihivás, és nem jutottam szóhoz, mert a tanárnak be nem állt a szája, hát this was the end of a beatiful friendship
általában, minden hétre elég sok olvasnivaló van, egy órából minimum kettő van egy héten, vagy egy hosszabb, háromórás összeröffenés, minden második órára response paper kell, 1-2-3 oldalban, ez változó, és szinte midnen óra, legalábbis amin én résztveszekjár valamiféle órán kivüli tevékenységgel..
egyelőre kellemes kihivasnaktűnik a tanulnivaló..











1 comment
Comments feed for this article
október 28, 2008 at 11:25 am
Tamas
Kár, hogy a német tanárodnak be nem állt a szája. Ahelyett, hogy örülne, hogy a hallgatók beszélni akarnak, nem neki kéne végigpofáznia az órát. Az viszont sajnos valóban tény, hogy nincs magas színvonalú német nyelvtudás az amerikai egyetemeken. Így biztosan jobban értékeled a szegedi egyetemi órákat is, még ha itt nem is german studies-nak hívjuk